Указом президента Дмитрия Медведева 2010 год объявлен Годом учителя. Что ожидает российских педагогов, учеников и их родителей в новом учебном году, корреспонденту “РД” рассказал председатель Комитета по образованию Государственной думы Григорий БАЛЫХИН.

Новшества коснутся прежде всего средней школы. “Уже этой осенью, — заявил Григорий Артемович, — начнется реализация инициативы Дмитрия Медведева “Наша новая школа”. Она включает в себя пять направлений: поддержку одаренных детей, обновление школьной инфраструктуры, культивирование среди учеников здорового образа жизни, развитие учительского потенциала, создание образовательных стандартов нового поколения (стандарт определяет, что должен знать и уметь выпускник. — “РД”). На сегодня Комитет по образованию ГД уже рассмотрел три варианта нового школьного стандарта, два отклонил, а один отправил на доработку.  

Как заявил Балыхин, образовательный бюджет-2009 не слишком уж сильно пострадал от кризиса — его немного сократили, но он все равно оказался на 31 млрд. руб. больше, чем был в 2008-м — 385 млрд. против 354 млрд. руб. Так что все заявления о провале финансирования наших школ, колледжей и вузов оказались беспочвенными.  

В новом учебном году продолжится реализация и нацпроекта “Образование”, у него появятся два новых направления — дистанционное обучение детей-инвалидов и создание системы национальных исследовательских университетов (НИУ). На первое направление уже выделили 1 млрд. руб. (всего до 2012 г. — 8,5 млрд.), а второе станет реализоваться через открытые конкурсы: любой российский вуз сможет побороться за право получить на 10 лет гордую приставку НИУ и претендовать на дополнительные льготы и субсидии от государства.  

Еще одна новость касается абитуриентов-2010. Министерство образования и науки РФ обещает, что уже к 1 октября будут разработаны новые правила приема в высшие учебные заведения. Это связано с тем, что нынешняя вступительная кампания вызвала резкую критику среди педагогов, учеников и родителей. На престижные бюджетные места в столичных университетах и академиях претендовало слишком много абитуриентов-льготников — по два-три человека на место. В результате “пролетели” ребята с отличными ЕГЭ-баллами — от 95 до 100 (твердая “пятерка”), зато студентами стали обладатели далеко не лучших результатов — 46—60 (“троечка”). А все потому, что льготникам достаточно преодолеть нижнюю планку вступительного барьера. Раньше, когда были очные испытания, часть “внеконкурсников” резалась на экзаменах, а теперь все они, предоставив ЕГЭ-сертификаты, спокойно заняли места на студенческой скамье. И ректоры ничего поделать не могут — таков закон!  

Минобрнауки пообещало разобраться с этой странной ситуацией и сократить число льготников (сейчас их несколько десятков категорий). Кроме того, пересмотрят число бюджетных мест на некоторых педагогических и технических специальностях — в этом году недобор в госвузах составил 3 тыс. чел.
В связи с этим Комитету по образованию придется срочно принимать поправки в закон “Об образовании” и “О высшем профессиональном и послевузовском образовании”, чтобы абитуриенты-2010 и приемные комиссии смогли заранее подготовиться к новой вступительной кампании.

КСТАТИ.

По словам Григория Балыхина, 800 российских школ считаются аварийными. Это, конечно, меньше, чем было пять лет назад (2,5 тыс.), но все равно много. На капремонт 309 учебных заведений в этом году Правительство РФ выделило 2,5 млрд. руб., еще столько же дадут субъекты Федерации, так что ребята скоро смогут заниматься в новых зданиях. Оставшиеся альма-матер придется чинить чуть позже…  

В Москве между тем аварийный школ нет. Как сообщили “РД” в столичном Департаменте образования, в городе проводится плановый ремонт учебных корпусов и снос старых кирпичных построек 1930—40-х годов, на месте которых планируют возвести новые школы по индивидуальным проектам.