«Хрустального пеликана» из рук президента России получила в понедельник, 5 октября, молодая учительница математики из Магнитогорска Наталья Никифорова. Конверт с ее именем вскрыли министр образования и науки Андрей Фурсенко и ректор МГУ Виктор Садовничий. По традиции они хором произнесли фамилию победительницы.

Как признался корреспонденту «Газеты» Фурсенко, интрига сохранялась до последнего момента, потому что все претенденты на звание абсолютного победителя конкурса были достойны высшей награды. Для 15 финалистов главной наградой стала возможность пообщаться с президентом. Лучшие учителя 2009 года поделились со своими предложениями по усовершенствованию единого госэкзамена (ЕГЭ) и новой системы оплаты труда учителей (НСОТ).

Дубина в руках Медведева

Преподаватель биологии из Коми Наталия Чернова отметила, что ЕГЭ поставил учеников и учителей по одну сторону баррикад, потому что, когда существовала традиционная система экзаменов, у педагога была возможность снизить оценку неугодному выпускнику. «Когда я работал преподавателем, я тоже этим пугал студентов, – признался Медведев, вспоминая свой опыт работы на юрфаке СпбГУ. – Только у преподавателя вуза более мощная дубина, три раза подпись в зачетке не поставил – и студент вылетел».

Все учителя сошлись в том, что ЕГЭ необходим и отменять его нельзя, но нужно скорректировать процедуру проведения экзамена и не делать из него способ оценки качества работы учителей, как попытались в некоторых регионах. Об этом президенту сказал преподаватель истории и обществознания из Перми Дмитрий Поносов. Он отметил, что результат ЕГЭ – это в большей степени достижение ученика, а не учителя, поэтому несправедливо рассчитывать зарплаты педагогов, исходя из этого.

Школы просят грантов

Поносов сказал корреспонденту GTZ.RU, что нужно уходить от поощрения школ по результатам работы, а выдавать гранты на будущие проекты, естественно, вводя при этом строгую систему контроля выделенных средств. Фурсенко в свою очередь отметил, что Минобрнауки готово распределять средства таким образом. «Грантовая система была в рамках нацпроекта «Образование», но в силу экономических причин мы ее приостановили, – сказал Фурсенко GTZ.RU. – Думаю, что мы в той или иной степени готовы ее вернуть, в планах это есть, но денег нет».

Псковские власти придумали еще более изощренную систему оценки работы учителей и каждый год в мае проводят квалиметрический мониторинг, по результатам которого в сентябре школы решают, каким педагогам сократить зарплату, а каким повысить, рассказала президенту учительница немецкого языка Светлана Прокофьева. Ее коллеги сочувственно посмеялись, выслушав ее историю, а президент поручил разобраться с этой ситуацией. Сетовали педагоги и на излишнюю загруженность учеников из-за того, что им приходится сдавать по 5-7 ЕГЭ, чтобы направить документы во все интересующие их вузы.

Пять – число хорошее

Медведев тревоги учителей не разделил и посоветовал выпускникам и их родителям раньше определяться, куда поступать, а не отправлять документы в 15 вузов сразу. Он отметил, что это может быть связано с тем, что родители не верят, что по ЕГЭ можно реально куда-то поступить, поэтому перестраховываются.

Он предложил ограничить число вузов, куда можно одновременно подавать документы до пяти, но подчеркнул, что это не окончательное решение и эта цифра может измениться после квалифицированного обсуждения (предположительно решение по этому вопросу будет принято 7 октября на коллегии Минобрнауки). «Какой-то барьер нужно определить, число пять – хорошее, но пять – это не значит принятое президентом решение», – сказал Медведев.

Глава государства оценил ситуацию и с позиции отца. Медведев отметил, что многие родители могут его осудить за такой подход, и заявил, что школьникам нужно давать как можно больше знаний, не боясь перегрузить их, потому что только в таком случае у страны есть будущее.

http://gzt.ru/topnews/society/264263.html

Д.А.Медведев и Учитель года